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¡Buenos días!

Terminamos la unidad y el curso con un kahoot muy fácil sobre la última unidad.

Os deseo a todos unas felices vacaciones y un merecido descanso. Os habéis esforzado mucho durante todo este tiempo, habéis hecho un trabajo magnifico.

Un beso muy grande,

Nos vemos en septiembre.

La vida en la época romana

Vamos a leer algunas cosas sobre como era la vida en la época romana, como eran las casas y muchas cosas más...

Las casa en la ciudades romanas                               La casa en el campo      

Ahora copia el resumen en el cuaderno

Para seguir aprendiendo pulsa el enlace...

Área del cuadrado y del rectángulo

Para calcular el área del cuadrado y del rectángulo podemos contar los cuadritos..

Por ejemplo el área del cuadrado son 9 cuadritos

El área del rectángulo son 18 cuadritos

Lo podemos hacer de otra forma

multiplicando el largo por el ancho

3x3=9 (cuadrado)

6x3=18 (rectángulo)

Copia estos ejercicios y hazlos en el cuaderno. Haz los dibujos.

España en la época romana:Hispania

Los romanos vencieron a los cartagineses y conquistaron toda la Península Ibérica, le llamaron Hispania. La dividieron en 5 grandes provincias(en el mapa cada una pintada de un color). Cada provincia tenía una capital(que es la que está rodeada en rojo) y otras grandes ciudades. Para unir unas provincias con otras hicieron una red de caminos empedrados que se llamaron calzadas romanas (pintadas en rojo en el mapa).

Ahora copia las siguientes preguntas y las contestas en el cuaderno
¿Quién ganó la guerra entre romanos y cartagineses? ¿Cuánto tiempo duró?
¿Cómo se llamaban las cinco grandes provincias en las que dividieron Hispania los romanos?
¿Cuál era la capital de cada provincia?
¿En qué provincia crees que estaría Villablino? ¿Cuál sería según el mapa la ciudad grande más cercana?

Geometría: Área de una figura plana.

Ya hemos aprendido que el perímetro es lo que mide un polígono (figura plana) alrededor. Hoy vamos a ver lo que es el área. El área es lo que mide una figura plana por dentro, pensad por ejemplo en lo que es el área de un campo de fútbol para entenderlo mejor.

¿Cómo calculamos el área?

Es muy fácil, simplemente contamos los cuadritos (fíjate si hay dos mitades hacen uno completo).

El área de la figura verde son 28 cuadritos.

El área de la figura amarilla son 17 cuadritos (16 enteros y 2 mitades).

Geometría: Clasificación de los triángulos y los cuadriláteros.

Mira atentamente el cuadro que sigue. Luego lo copias en el cuaderno.

Ahora igual con los cuadriláteros

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¡Buenos días!

Ya casi hemos terminado la unidad y el curso. Hoy como tarea tienes que investigar un poco sobre la vida de Isaac Newton.

• Donde nació
• En que año nacoó
• Donde vivió
• Cual era su profesión
• Inventos o descubrimientos importantes

No es necesario que sea un trabajo muy extenso, con que me cuentes un poco sobre su vida y su profesión es suficiente.

No te olvides de repasar la unidad, ya que el viernes haremos un ultimo kahoot.

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Buenos días

Hoy vamos a estudiar en casa la composición de la luz blanca. ¿Sabes que está compuesta por varios colores?

Te dejo un trozo de un capitulo de Erase una vez el hombre sobre como Isaac Newton estudió este fenómeno.

Hoy como tarea quiero que investigues un poco sobre que es un disco de Newton y si te animas aquí te dejo un video explicativo para que puedas hacer tu uno.

Geometría: Los polígonos regulares.

Un polígono es regular cuando todos sus lados y todos sus ángulos son iguales.

Aquí tienes algunos ejemplos de polígonos regulares y cómo se llaman según el número de lados que tienen.

Ahora mira esta tabla para que veas la diferencia entre los polígonos regulares y los que no lo son.

Geometría: El perímetro

La palabra perímetro significa medir alrededor. Para calcular el perímetro de un polígono tenemos que sumar todos sus lados.

Veamos algún ejemplo:

Estamos calculando el perímetro de ese parque que tiene forma de polígono de cuatro lados. Lo que tenemos que hacer es sumar lo que miden sus lados: 5+10+3+13=31m. Por tanto el perímetro del parque son 31 metros. El niño recorrerá 31 metros.

El marco del cuadro que tiene forma de rectángulo es su perímetro. Tenemos que sumar todos sus lados. 15+6+15+6=42cm. Necesito 42 cm de madera para hacer el marco.

¿Cómo se calcula el perímetro de un cuadrado?

Tendríamos que sumar sus lados:

5+5+5+5=20cm

o hecho de otra forma

5x4=20cm

(Tiene 4 lados iguales que miden 5cm)

La Edad Antigua: la época romana

El Imperio Romano nació alrededor de Roma lo que está en el mapa pintado de verde.

Muy pronto comenzaron a conquistar otros territorios y se extendieron por todo el Mediterráneo al que llamaban Mare Nostrum(Nuestro Mar). El Imperio Romano llegó a ser todo lo pintado de amarillo. 

Pulsa aquí,lee con atención y cópialo en el cuaderno.

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Hoy vamos a estudiar la luz.

Vamos a ver los materiales transparentes, dejan pasar la luz, y los opacos, no dejan pasar la luz;

También vamos a estudiar la refracción y la reflexión:

Ahora haz una lista de al menos tres objetos o materiales que permitan pasar la luz y tres que no lo hagan.

Geometría: Los polígonos

Vamos a recordar cosas básicas sobre los polígonos.

Lee con atención...

Ahora pulsa y practica un poco...

Seguimos repasando geometría

Hemos estudiado las posiciones de las rectas respecto a la circunferencia, ya sabes pueden ser: recta exterior (no tienen ningún punto en común), recta tangente (se tocan en un punto)y recta secante (se tocan en dos puntos)

También repasamos los tipos de ángulos: recto (mide justo 90º)agudo (mide menos de 90º), obtuso (mide más de 90º) y llano (mide 180º)

SE COPIA EN EL CUADERNO

Si tenemos dos circunferencias según estén colocadas pueden ser:

Exteriores cuando no se tocan en ningún punto

Tangentes exteriores cuando se tocan en un punto y una está fuera de la otra.

Secantes cuando se tocan en dos puntos.

Interiores cuando una está dentro de la otra y no se tocan.

Tangentes interiores cuando una está dentro de la otra y se tocan en un punto.

Concéntricas cuando una está dentro de la otra y tienen el mismo centro.

Pulsa en la imagen y a practicar (Hay que activar flash player)

SE COPIA EN EL CUADERNO

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Hoy vamos a trabajar que es el calor.

El calor es la transferencia de energía térmica de algo más cálido a algo mas frio.

Te dejo un video para que lo entiendas mejor:

Conductores y aislantes del calor:

Después de ver los videos contesta a este ejercicio;

1. Piensa en tu día a día y en los aparatos que tienes en casa y describe una transferencia de energía y los cambios que tienen lugar.

Por ejemplo: cuando enchufo una lampara la bombilla se enciende, estoy usando energía eléctrica que se transforma en energía lumínica.

**Los alumnos que tengan algún trimestre suspenso y quieran recuperarlo deben ponerse en contacto conmigo por email para que les envíe la tarea y las instrucciones necesarias**

Caminor.garpab@educa.jcyl.es

La Geometría

Repasamos algunos conceptos de geometría

Ahora copia este resumen en tu cuaderno.

Hazlo curioso y colorea.

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¡Empezamos unidad!

 Heat and light

Calor y Luz

Para empezar y como siempre trabajamos el vocabulario:

• Heat
• Light
• Temperature
• Conductors
• Insulators
• Dilatation
• Transparent
• Translucent
• Opaque
• Refraction
• Reflection

La Edad Antigua

La Edad Antigua sucede a la Prehistoria.

Se inició hace unos 5.500 años cuando se inventó la escritura.

Termina en el 476 después de Cristo con la caída del Imperio Romano.

En la Edad Antigua la Península Ibérica estaba habitada por los Íberos y los Celtas.

A lo largo de esa etapa de la Historia otros pueblos fueron llegando a la Península: Griegos, Fenicios, Cartagineses y en particular los Romanos.

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Vamos a repasar la unidad realizando este kahoot.

Las medidas de masa. El gramo

Seguimos con el Sistema Métrico Decimal

Esta vez las medidas de masa que son las que miden el peso de las cosas.

LA MEDIDA PRINCIPAL ES EL GRAMO

(Como es prima del metro y del litro se comporta igual)

Para cambiar de unas unidades a otras cuentas los escalones: MULTIPLICAS AL BAJAR y DIVIDES AL SUBIR.

(Ya sabes 1 escalón es multiplicar o dividir por 10, 2 por 100, 3 por 1.000 y así sucesivamente...tantos ceros como escalones).